Coordination du numéro 2:
Mme Samia BENYAMNA, ENS-Oran : benyamnasamia@yahoo.fr
M. FATMI Saadedine- ENS-Oran: fatmisaad@icloud.com
TABLE DES MATIERES
1- Antoine Constantin Caille, Georgia Institute of Technology,Etats Unis d'Amérique ,De « belles infidèles » pour guides : Approche textuelle et traductologie au service de l'apprentissage des langues [Lire la suite...]
2- BONDO MULUNDA ,Universite de Kamina, Congo
L'approche textuelle dans l'enseignement du fle dans la ville de kamina. [Lire la suite...]3- Brahim Errafiq, CRMEF (centre régional des métiers de l'enseignement et de la formation), Agadir, Maroc, L'approche énonciative appliquée à l'activité de lecture en classe du FLE : Ancrage épistémologique et pistes de didactisation. [Lire la suite...]
4-Christophe Cosker, Centre Universitaire de Formation et de Recherche, Mayotte
Enseigner le français à Mayotte. Pour une approche textuelle endogène du texte francophone de Mayotte
[Lire la suite...]
5- Taoufiq KADRI ,Directeur de recherche (co-auteur): JAAFAR Khalid. Équipe de recherche: Didactique, linguistique et communication. Maroc
Places et fonctions du texte littéraire en cours de langue dans une approche interculturelle [Lire la suite...]
6- Mariza ZANINI, Universidade Federal de Pelotas (UFPel)- RS -Brésil, L'approche textuelle par la pratique dans la formation enseignante [Lire la suite...]
7- Mostafa MOSTADI, Université Mohammed Premier Oujda, Maroc
Equipe Linguistique, Didactique et Communication, Enseigner le français langue-culture étrangère par l'œuvre complète dans une perspective actionnelle : cas de la nouvelle réaliste « Aux champs ».[Lire la suite...]8- Nina Nedelcu, Collège Smardan, département Galati, Roumanie,
Le portfolio européen des langues (PEL), une manière personnelle de concevoir l'approche textuelle [Lire la suite...]9- Noureddine Fadily, faculté des lettres et des sciences humaines Ben M'Sik,Casablanca, Maroc
Nouvelle(s) Conception(s) Du Texte Et Autonomisation Des Lycéens Marocains [Lire la suite...]
