Coordination du numéro 1:
M. FATMI Saadedine- ENS-Oran: fatmisaad@icloud.comTABLE DES MATIERES
1- Karen FERREIRA-MEYERS, University of Swaziland,
chercheur associé à l'University of Johannesburg, Afrique du Sud
Evaluer l'apprentissage à distance des enseignants de l'école primaire et secondaire: le cas du Swaziland [Lire la suite...]
2- Djamila ACHAB Université Stambouli Mustapha, Mascara- Algérie
Evaluation de l'enseignant universitaire : Pourquoi ? Comment ? [Lire la suite...]3- Bachir BOUBA, Université de Maroua, Cameroun
Evaluation des enseignants d'université par les pairs et ses effets : le cas du Cameroun [Lire la suite...]
4- Brahim KLAA Doctorant à l'Université Ibn Badis, Mostaganem
Pour une évaluation de l'enseignant basée sur la reconnaissance du mérite
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5- Anastazija Jadrijev-Došenović , Centre de langues étrangères de Zadužbina Ilije M. Kolarca, Belgrade, Serbie
Evaluation des enseignants de langues étrangères dans des centres de langues[Lire la suite...]
6- Lobna Raïssi-Djerafi, École Normale Supérieure (ENS) -Constantine , Algérie Laboratoire : LANADIF
Vers une évaluation formative des enseignants à l'Université
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7- Nassira BOUDERSA, Ecole Normale Supérieure de Constantine, Algérie
The Importance of Teachers' Training Programs and Professional Development in the Algerian Educational Context: Toward Informed and Effective Teaching Practices[Lire la suite...]8- R.OKBANI, Université d'Oran- Algérie, M.LAHMER, CRASC-Oran- Algérie,
D.D. BATOUCHE, CHUO, Réanimation pédiatrique- Algérie
La performance des enseignants : point de vue des parents d'élèves
[Lire la suite...]9- Serge Dreyer, Université Tunghai, Taiwan
Le système d'évaluation des enseignants en Université à Taiwan
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